ПРИНЯТО
Педагогическим советом МКДОУ д/с№13
от 31.08.2026г. №1

УТВЕРЖДЕНО
Приказом заведующего МКДОУ д/с №13
от 31.08.2026г. № 140 а

Положение об электронном и дистанционном обучении
в МКДОУ д/с №13
1. Общие положения
1.1. Положение об электронном и дистанционном обучении в МКДОУ д/с №13 (далее –
Положение) регулирует порядок и правила организации и ведения образовательного процесса
с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации основных образовательных программ и дополнительных образовательных
программ (далее – образовательные программы) или их частей.
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», постановлением Правительства РФ от 11.10.2023
№ 1678 и другим законодательством РФ в сфере образования.
1.3. В Положении используются следующие понятия:
1.3.1. Дистанционное обучение – организация образовательной деятельности с применением
дистанционных образовательных технологий, которые обеспечивают опосредованное (на
расстоянии) взаимодействие обучающихся и педагогических работников с помощью
информационно-телекоммуникационных сетей. Допускается при дистанционном обучении
применять электронное обучение.
1.3.2. Электронное обучение – отложенное во времени или в режиме реального времени
взаимодействие обучающегося с педагогическим работником посредством использования баз
данных, цифровых образовательных сервисов, информационных технологий, технических
средств и информационно-телекоммуникационных сетей, при котором обучающийся
самостоятельно выполняет задания в порядке, определенном педагогическим работником, в
том числе для осуществления контроля усвоения материала, в целях освоения обучающимся
учебных предметов, курсов и модулей, предусмотренных образовательной программой.
1.3.3. Информационные системы – государственные информационные системы,
региональные информационные системы и информационные системы образовательных
организаций, эксплуатируемые при реализации образовательных программ или их частей с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
1.3.4. Цифровой образовательный контент – материалы и средства обучения и воспитания,
представленные в цифровом виде, включая информационные ресурсы, а также средства,
способствующие определению уровня знаний, умений, навыков, компетенции и достижений
обучающихся.
1.3.5. Цифровые образовательные сервисы – цифровые решения, предоставляющие
возможность приобретения знаний, умений и навыков, в том числе дистанционно, и
обеспечивающие автоматизацию образовательной деятельности.
1.3.6. Цифровое индивидуальное портфолио обучающегося – структурированный набор
данных обучающегося о его персональных достижениях, компетенции, документах об
образовании и документах об обучении.

1.4. Местом осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных
программ в дистанционной форме является место нахождения Детского сада независимо от
места нахождения обучающихся.
1.5. Дистанционное обучение применяется в Детском саду по отношению к обучающимся,
старше 5 лет.
2. Организация электронного и дистанционного обучения
2.1. Детский сад реализует образовательные программы или их части с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий с учетом требований
федерального государственного образовательного стандарта и другого законодательства РФ в
сфере образования.
2.2. В целях реализации образовательной программы или ее части с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в течение всего периода
обучения для участников образовательных отношений создаются условия получения доступа
к электронной информационно-образовательной среде Детского сада, обеспечивающей
независимо от места нахождения обучающихся:
•

•
•

•

•

доступ к государственным информационным системам, предусматривающим
обработку персональных данных обучающихся, создаваемым, модернизируемым и
эксплуатируемым для реализации основных общеобразовательных программ с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
фиксацию хода образовательного процесса;
возможность проведения всех видов занятий, оценки результатов обучения по
образовательным программам, реализация которых предусмотрена с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
формирование цифрового индивидуального электронного портфолио обучающегося,
в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок в отношении этих
работ;
взаимодействие между участниками образовательных отношений, в том числе
отложенное во времени и опосредованное (на расстоянии) в режиме реального
времени посредством использования информационно-телекоммуникационных сетей.

2.3. Решение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий оформляется настоящим Положением, которое
размещается в открытом доступе на официальном сайте Детского сада не позднее 1 мая
текущего учебного года.
3. Средства обучения, цифровой образовательный контент, виды используемых
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных
программ или их частей
3.1. При реализации основных образовательных программ дошкольного образования с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий Детский
сад использует средства обучения, цифровой образовательный контент и дистанционные
образовательные технологии, а также многофункциональный сервис обмена информацией
(далее – платформа МАХ).
3.2. При реализации программ дополнительного образования Детский сад вправе
использовать средства обучения, цифровой образовательный контент и дистанционные
образовательные технологии, платформу МАХ, а также другие информационные системы и
образовательные платформы, применяемые в соответствии с образовательной программой
дополнительного образования, утвержденной Детским садом.

4. Способы применения электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий
4.1. Детский сад применяет электронное обучение, дистанционные образовательные
технологии в соответствии с утвержденными образовательными программами Детского сада с
учетом возможностей и потребностей обучающихся, их психофизического состояния.
4.2. Дистанционное обучение применяется для реализации образовательных программ в
случаях, когда невозможна или нецелесообразна их очная реализация.
4.3. Фиксация хода образовательного процесса, проводимого в дистанционном формате,
платформы МАХ.
5. Соотношение объема занятий при
дистанционных образовательных технологий

применении

электронного

обучения,

5.1. Соотношение объема занятий, проводимых в форме контактной работы обучающихся с
педагогическими работниками, и объема занятий, проводимых в формате дистанционного
обучения, определяется педагогическим работником (реализующим программу по
согласованию с педагогическим советом образовательной организации), с учетом учебного
плана и СанПиН.
5.2. Соотношение, указанное в пункте 5.1 Положения, указывается в образовательной
программе Детского сада.
6. Порядок оказания учебно-методической помощи
6.1. При осуществлении дистанционного обучения Детский сад оказывает учебнометодическую помощь обучающимся и их родителям (законным представителям), в том числе
в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием
информационных и телекоммуникационных технологий по выбору работника Детского сада,
дополнительного наглядного или методического материала.
7. Порядок применения сервисов взаимодействия работников с обучающимися и их
законными представителями
7.1. При дистанционном обучении Детский сад вправе взаимодействовать с обучающимися и
их законными представителями посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена
текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией с использованием ресурсов
платформы МАХ.