Познавательная активность — это естественное желание ребёнка изучать окружающий мир, спрашивать, пробовать, экспериментировать. У детей с особенностями развития интерес к новым знаниям может быть ниже, чем у сверстников. Иногда ребёнок быстро отвлекается, избегает сложных задач или предпочитает только знакомые предметы. Но это можно и нужно корректировать с помощью специально подобранных игр и пособий. Главный принцип: учиться через игру, потому что именно игра — ведущий вид деятельности дошкольника. Современные игры и пособия: примеры и способы работы: Сенсорные коробки В коробку можно насыпать: манку, фасоль, макароны, песок, пуговицы. Внутри спрячьте мелкие предметы. Игра «Найди и назови» Ребёнок ищет предметы и называет их. Задаём вопросы: - Какого цвета предмет? - На что он похож? - Где он может жить? Развивает: речь, словарь, сенсорный опыт, внимание, мелкую моторику. Магнитные книги и доски Они содержат тематические наборы картинок, что помогает формировать связную речь, логику, умение составлять сюжет. Игра «Сочини историю» Положите 3–5 картинок (дом, собака, мальчик, мяч). Вместе с ребёнком придумайте: Где герой? Что делает? Что будет дальше? Развивает: мышление, память, грамматический строй речи. Обучающие игры с буквами и цифрами Подойдут магнитные буквы, деревянные пазлы, карточки. Упражнение «Буквенный ловец» Предложите ребёнку найти среди букв одну нужную. Дополните заданием: Назови слово на эту букву, Положи букву в домик (коробку). Развивает: зрительное восприятие, речь, ранние навыки чтения. Логические игры Кубики, пазлы, игры с последовательностью. Игра «Что сначала, что потом?» Показываем картинки: «Моем руки → вытираем → садимся есть». Ребёнок раскладывает, объясняет. Развивает: причинно-следственные связи, связную речь. Как помочь ребёнку во время игры? Играйте каждый день от 10 до 20 минут. Предлагайте ребёнку выбор (это усиливает интерес). Не исправляйте резким тоном — мягко подсказывайте. Хвалите не за результат, а за старание. Чередуйте виды игр: двигательные → сенсорные → речевые. Включайте игру в повседневность: сортировка игрушек, поиск цветов на улице, счёт ступенек. Главное правило: игра должна приносить радость. Если ребёнок не заинтересован — меняем игру. Вдохновлённый ребёнок — всегда успешнее.