Учимся  правильно составлять схемы предложения

16.02.2026

Уважаемые родители!

Работа над предложением в дошкольном возрасте способствует не только подготовке к обучению грамоте, но и общеречевому и умственному развитию детей.         При стихийном формировании этот процесс  будет протекать чрезвычайно медленно, ориентировка ребенка на слово  будет ограниченна и неустойчива. Дети  часто выделяют не одно слово, а комплекс слов, повторяет услышанное предложение, не осознавая существенных признаков слова. Каждый ребенок до поступления в школу должен уметь разделять предложение на слова и называть количество слов в нем, любое слово по порядку, придумывать предложения по заданному количеству слов, составлять деформированное предложение, записывать предложения графически.

Предлагаю Вам  алгоритм  работы над  предложением.

1. Повторить с детьми правила:

Все предложения состоят из слов.

Слова в предложении пишутся раздельно.

Начало предложения пишется с большой буквы.

В конце предложения ставится точка.

2.  Схема анализа предложения:

Шаг 1. Читаем предложение, соблюдая паузы

между словами.

Например: У мамы сын.

Шаг 2. Разделяем предложение на слова, определяя количество

и порядок слов в предложении с помощью вопросов:

«Сколько слов в предложении?» (В предложении три слова.)

«Назови первое слово» (Первое слово «У»)                                        Хочу такой сайт

(Второе слово «мамы», третье слово «сын»)        

                                

Шаг 3. Графически отображаем слова с помощью чёрточек.

Начало предложения имеет выступ вверх.

В конце ставится точка.                                                        

*Имена людей и клички животных имеют выступ вверх.

У  мамы  сын.   У мамы сын Вова.                                        

 │_   ________    _____  .         _  ________  _____ │_______ .      

 

В свободное время, по дороге в сад и домой позанимайтесь с вашим ребенком. Наши совместные усилия помогут ребенку грамотно строить предложения, развивать связную речь!

 

 

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 16.02.2026

Дата публикации: 16.02.2026

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».